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教师王俊:用匠心点亮学生理想之灯
来源:新闻中心-媒体娄职  |  发布时间:2022-09-13    浏览数:

2022年9月9日新湖南  

https://m.voc.com.cn/wxhn/article/202209/202209091508237621.html

王俊是欧洲杯足球网_欧洲杯外围app-投注|官网:艺术设计专业讲师,湖南大学硕士研究生,双师型教师,2017年入围湘中青年英才评选。王俊是高级美术装潢设计师、湖南省高级艺术设计考评员,多次获得国家级、省级设计类比赛奖项,主持多项省厅级科研课题,主编并参编多本规划教材,在重要学术期刊公开独立发表多篇论文。从教17年来,她秉持匠心筑梦,格物致知精神,做到以心育心,以德育德,以人格育人格,努力塑造学生品格、品行、品位,用匠心点亮学生理想之灯,照亮前行之路。

           

 

“教育无他,唯爱与付出”,教育是爱的事业。2005年,王俊走上教师岗位,踏上三尺讲台那一刻起,始终坚守着教育初心,用爱温暖着每个学生,用爱去启迪学生的智慧,用爱去塑造学生的心灵。对学生的爱,就是要把每一堂课上好,让每堂课都成为精品,让学生真正学到知识,掌握技能。王俊主要从事艺术设计教学课,艺术设计贵在创造活动与实践,为了上好这门课,她悉心钻研教材,根据学生的实际水平和能力,由浅入深地设计教学环节,因材施教,积极调动学生在课堂教学中的主体地位。为了提高教学效果,王俊尝试着课改教育,创新体验式课堂教学。王俊介绍她的“教育经”,她通过各种音频、视频、图片、实物资料等各个方面,有机利用课堂中的各种教学要素实施体验式课堂教学,充分调动了学生的学习兴趣,效果出奇的好。“看着学生们不断成长变化,变得懂事成熟,这是一种特有的人生享受。”王俊说,当她以为学生服务的心态做事时,一切都会变得很快乐。

课堂外,她又是学生的知心朋友,通过QQ、微信、微博等聊天软件,用青年学生喜闻乐见的语言和方法与学生沟通。和学生交流多了,才能了解他们的真实想法。有些学生遇到烦心事,解不开的结,都喜欢找王俊老师倾诉,有时半夜发微信,王俊老师都不厌其烦,第一时间予以回复。“这个时期的学生心理很敏感,也很脆弱,她选择相信你,就不能让她失望,不能辜负学生对你的信任。”通过线上线下,课内课外交流,王俊与学生的距离更近了。王俊深信,教育是心灵和心灵的撞击,生命和生命的对话,用爱付出,收获的将是桃李满园的芬芳。

给学生一滴水,自己必须要有一桶水。为了提高教学能力,王俊利用寒暑假期,深入长沙、广州、深圳等地的设计公司实地调研,根据职业教育的特点,主要是让学生掌握技能技术,按照行业需要设计课程,改变以学科专业知识为基础设计课程的传统,通过项目体验、课程植入等模式,融职业实践与课堂教学于一体,将学生的综合职业能力培养始终贯穿到课堂中,与职业技能培养紧密融合。这样培养出来的学生动手能力强,毕业都能找到很好的就业单位。

 

 

王俊默默地为学生付出,用对教育的执着填满爱的人生底色,深受学生们的喜爱。在三全育人实践活动中,她提出了以美育人的美育思路。谈及教学之美,王俊认为,教学是门艺术,教师要用心经营每个课堂,让知识如清泉般流进学生的内心,培养学生的艺术修养和审美情趣。她将上课比喻成调和色香味而成的一桌知识大餐,认为教师应从提供知识套餐的营养师,上升到提供知识美餐的大厨,并戏称自己是“王厨子”,目的是激发学生食欲,促进知识消化。2017级艺术设计专业学生张倩说:“上王老师的课是一种美的享受,她将高雅难懂的艺术设计课,深入浅出、生动有趣地传授给我们,让我们不仅学到了知识,更受到了美的熏陶。”

桃李不言,下自成蹊。一路走来一路收获,王俊将为师者的职业精神践行到底,收获的不仅有职业的荣誉,更多的是内心的充实和幸福。(楼继)


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